Seja muito bem-vinde ao curso de Product Discovery (descoberta de produto).
Eu sou o Alexandro, mas podem me chamar de Alê. Atuo com gestão de produtos há cerca de sete anos, desde que realizei minha transição de carreira para essa área. Desde então, trabalho com empresas dos segmentos de saúde, seguradoras e e-commerce (comércio eletrônico), normalmente atuando em um ou diversos produtos.
Além de atuar como Product Manager (gerente de produto), sou instrutor em cursos e mentor de carreira.
Minha mentoria é diversificada, podendo ter foco em Discovery (Descoberta), estratégia, dados ou inteligência artificial, com ênfase em como potencializar seu produto e seus projetos, seja em sua empresa ou em iniciativas pessoais. Minha mentoria oferece suporte significativo nesse aspecto.
Deixo meu link para contato; fique à vontade para me adicionar e enviar uma mensagem. Será um prazer conhecer você e trocar ideias sobre produtos, educação a distância (EAD) e Discovery (Descoberta). Será uma alegria ter você por lá.
Nos vemos na próxima aula, e espero que você aproveite muito esta jornada.
Seja muito bem-vindo à primeira aula. Antes de mais nada, eu vou compartilhar o que vamos ver nesta aula.
Vamos iniciar entendendo o que é um Discovery (descoberta), para que serve, por que o executamos, quais são os benefícios de realizar um Discovery (descoberta), quando iniciá-lo e por onde começar. Esses dois últimos pontos são muito importantes, porque nem todo processo exige a execução de um Discovery (descoberta). Quando for necessário, precisamos saber por onde começar. É essencial que tenhamos essa visão clara, portanto, vamos iniciar esta aula abordando esses quatro pilares.
O que é um Discovery (descoberta)? É uma etapa que ajuda a reduzir incertezas na tomada de decisão sobre o que priorizar, desenvolver e construir. Pode ser realizado por meio de técnicas, frameworks (estruturas) ou pela busca de evidências e dados. Ele reduz incertezas e riscos sobre o que vamos priorizar no desenvolvimento do produto, seja algo que estamos construindo do zero, algo novo, ou algo existente que estamos evoluindo.
O Discovery (descoberta) impede que partamos diretamente para a execução e para a construção, ou que comecemos a falar de solução antes de entender o problema. Precisamos parar, refletir e pensar no problema: qual problema estamos resolvendo? Existe realmente um problema?
Vamos a um caso simples, porém frequente: uma liderança, uma pessoa cliente ou outra pessoa chega e afirma que precisamos criar uma nova funcionalidade. Por exemplo: no aplicativo, permitir que a pessoa cliente cadastre o e-mail para receber promoções; ou criar na home (página inicial) uma forma de cadastro para envio de anexos de documentos em um processo. Antes de discutirmos como construir ou implementar isso, é fundamental entender o cenário, verificar se há algo a ser ajustado e, principalmente, se existe uma dor a ser resolvida.
Antes de começarmos a falar de solução, precisamos avaliar alguns pontos que consideramos essenciais:
Esses quatro tópicos nos orientam no começo do Discovery (descoberta) e esclarecem o que vamos avaliar quando falamos de um Discovery (descoberta) de produto.
O Discovery (descoberta) não é uma etapa burocrática, apesar de muitas pessoas o considerarem burocracia antes do desenvolvimento. Trata-se de uma forma de aprender antes de assumir compromissos maiores. Antes de sair construindo e desenvolvendo, vamos realizar um processo de Discovery (descoberta), entender melhor e aprender mais, para não perceber adiante que desperdiçamos tempo e poderíamos ter evitado esse esforço.
Quais são os benefícios? Um benefício central é a redução de desperdício: de tempo e de recursos. Reduzimos incertezas e o risco de construir ou priorizar algo desnecessário. Pode até existir uma dor, mas talvez a priorização daquela solução, naquele momento, não seja a mais adequada. O Discovery (descoberta) ajuda especialmente na redução de desperdício.
Para que serve um processo de Discovery (descoberta) do produto? Está diretamente alinhado ao que acabamos de discutir e é pautado pelos pontos apresentados acima.
Em vez de chegarmos dizendo “o que vamos fazer?” ou “o que vamos construir?”, seguimos pela linha de que tipo de incertezas estamos tentando reduzir. Sempre haverá incertezas. No desenvolvimento de produto, nunca teremos 100% de certeza sobre o que vamos construir ou se aquilo dará certo. É importante entendermos que trabalhamos com hipóteses. Quanto menor o nível de incerteza, melhor para o produto, para o desenvolvimento e para a qualidade.
Teremos uma hipótese e, ao realizarmos um processo de Discover (descoberta), essa hipótese pode ganhar mais força e reduzir riscos de erro e de priorização incorreta.
Falando do problema: este é um problema real? Ele existe? Insistimos nesse ponto porque, se não houver um problema, não há o que corrigir. Nesse caso, não faz sentido seguir com o Discover (descoberta) e sequer com o desenvolvimento.
Isso é relevante para quem estamos tentando atender? No contexto apresentado anteriormente, no slide (apresentação) anterior, precisamos avaliar se a pessoa cliente vê valor. Quando resolvermos o problema que entendemos ser um problema, a pessoa cliente verá valor? Ela entenderá algo como “resolveu o meu problema” ou “melhorou isto; realmente eu tinha esse problema e não sabia”?
Essa solução tem potencial para resolver o problema? Depois de concluirmos o Discover (descoberta), trata-se da solução que entendemos ser a ideal para resolver esse problema? Com base no Discover (descoberta), passamos a ter mais certezas — não 100% —, mas nos aproximamos mais da melhor proposta de solução.
E quanto ao resultado? Temos evidências de que o comportamento pode mudar? É importante que tudo o que desenvolvemos possa ser medido. Precisamos medir a qualidade da entrega e, após o desenvolvimento, entender quais são os resultados esperados conforme o Discover (descoberta) e como vamos medir esses resultados.
Uma frase que reforça essa mentalidade: “O Discover (descoberta) transforma o ‘eu acho’ em ‘temos evidências suficientes para decidir’.” Assim, temos embasamento para tomar decisões, evitando decisões baseadas apenas em suposição.
O que são Outcomes (resultados) e o que são Outputs (saídas)?
Como medir Output (saída) versus Outcome (resultado)? Como medir o valor que estamos gerando?
É útil manter em mente a estrutura: “quem faz o quê, de X para Y, em quanto tempo”. Essa é uma forma de estruturar metas e medições que ajuda em diversos cenários.
Quais são os benefícios do Discover (descoberta)?
Sobre o gráfico/imagem mencionado: quando não fazemos Discover (descoberta), operamos com baixa ou nenhuma certeza, seguindo no escuro. Com o avanço do Discover (descoberta), aumentamos o nível de certeza e também o nível de profundidade. Quanto mais profundo for o Discover (descoberta), maior será a certeza, o que ajuda significativamente na tomada de decisão sobre o que priorizar e o que construir. É fundamental entendermos qual nível de profundidade precisamos no Discover (descoberta) para atingir o nível de certeza desejado.
Os quatro riscos que o Discover (descoberta) endereça:
Discover (descoberta) sem foco em riscos vira pesquisa sem propósito. Isso é muito verdadeiro.
Nós nos vemos na próxima aula. [♪]
Vamos discutir quando iniciar um discovery (descoberta).
Normalmente, o discovery (descoberta) é iniciado quando há uma decisão relevante a ser tomada sobre o produto, com impacto no negócio; quando identificamos uma oportunidade de mercado ou uma oportunidade interna; quando há um problema pouco claro que exige aprofundamento porque ainda não está compreendido; ou para validar uma hipótese que surja do time, da pessoa cliente ou que tenha sido identificada em uma pesquisa.
No próximo slide, apresentamos alguns exemplos de quando podemos iniciar esse discovery (descoberta).
Ao tratar de oportunidade, retomamos o que comentamos na aula anterior: podemos identificar uma oportunidade interna ao avaliar o processo atual e o produto. Com o discovery (descoberta), conseguimos entender com mais detalhe e profundidade se é o momento de decidir, se há valor a ser gerado e se existe uma dor envolvida, como discutimos anteriormente.
Quando lidamos com um problema recorrente — aquele que todas as pessoas conhecem e que, em nenhum momento, recebe priorização —, o discovery (descoberta) pode nos ajudar a aprofundar o entendimento sobre a gravidade de não corrigi-lo, o impacto de sua recorrência e as hipóteses de solução possíveis.
Diante de uma queda de métrica, ao medir o produto e sua saúde, podemos identificar que, nos últimos meses (por exemplo, no último mês ou nos últimos três meses, a depender da métrica), houve declínio. Nesse caso, podemos usar o discovery (descoberta) para entender por que a métrica está caindo, como podemos melhorá-la, se isso já se converteu em uma dor e quais hipóteses e propostas de solução podem fazer essa métrica voltar a subir.
Em situações de grande investimento, quando a empresa investe significativamente em um determinado negócio ou jornada, é importante realizar o discovery (descoberta) por cautela e para reduzir riscos. O objetivo é diminuir ao máximo as incertezas e os riscos, além de priorizar soluções e evoluções que realmente sejam necessárias, que gerem valor e que tratem um problema ou dor da pessoa cliente ou da pessoa usuária.
Mudanças de contexto — provocadas por fatores internos ou externos — também podem motivar um discovery (descoberta). Antes de partir diretamente para soluções que façam o produto acompanhar essa mudança, vale entender a mudança em si, onde ela impacta, quais dores gera e onde devemos priorizar o esforço e o desenvolvimento do produto.
A seguir, indicamos quando aplicar o discovery (descoberta). Em termos gerais, ele é proporcional ao nível de incerteza e ao impacto da decisão.
Apresentamos um exemplo clássico: mudar o texto de um botão. Em muitos casos, não é necessário realizar pesquisa extensa ou investir meses para decidir se vale reduzir ou ajustar. Nessas situações, mudar a cor ou o texto de um botão é algo pequeno, que pode ser avaliado diretamente: por que fazer, qual necessidade existe e qual dor está sendo resolvida. São casos de baixa incerteza que não demandam discovery (descoberta).
Sugerimos pausar o vídeo neste ponto para analisar com calma a tabela apresentada e compreender o que estamos explicando. De forma orientativa:
Esse guia nos ajuda, inclusive, a estimar por quanto tempo será necessário realizar o discovery (descoberta). Não fornece uma medida exata de tempo, mas nos orienta: fazemos discovery (descoberta) para reduzir incerteza. Se a incerteza é baixa, não há necessidade; se é alta, a necessidade aumenta.
Quanto à origem do discovery (descoberta), existem alguns frameworks que geram insights, insumos e gatilhos para começarmos. Utilizamos muito o Double Diamond (Duplo Diamante), que, em essência, promove um ciclo constante de aprender, desenvolver, construir, medir e aprender novamente. Recomendamos manter um aprendizado contínuo: aprendemos sobre o produto e a dor, realizamos o discovery (descoberta), partimos para o desenvolvimento e retornamos para aprender mais sobre essa ou outra jornada. É um processo de aprendizado constante.
Por fim, apresentamos uma comparação entre discovery (descoberta) e delivery (entrega). O discovery (descoberta) é o ato de aprender, reduzir incertezas e decidir o que vale construir. O delivery (entrega) é a etapa de construção: tudo o que aprendemos e os insumos gerados no discovery (descoberta) servem para o delivery (entrega) construir o que precisa ser priorizado, com qualidade e com base no que foi aprendido.
Assim como no Dual-Track (duas trilhas), não se trata de uma linha reta — não é “discovery (descoberta), delivery (entrega), acabou”. Eles ocorrem em paralelo.
Relação entre discovery e delivery
Sempre que o time de desenvolvimento está trabalhando no processo de delivery (entrega), nós estamos em discovery (descoberta), aprendendo sobre outros temas, mapeando e entendendo assuntos que servirão de insumo para o desenvolvimento após a conclusão do que está em andamento no delivery (entrega).
O discovery (descoberta) permanece à frente do delivery (entrega), normalmente três ou quatro passos adiante. Quando o time de delivery (entrega) chega para executar, já temos a descoberta realizada e os aprendizados consolidados.
Ambos acontecem em paralelo.
Por onde começar?
É importante que façamos quatro perguntas:
Qual é o resultado que queremos alcançar?
O que já sabemos sobre esse problema?
O que estamos assumindo sem evidência?
Quais são os limites reais?
Ao consolidar: qual resultado buscamos, o que já sabemos sobre o problema, o que estamos assumindo sem evidências e quais são os limites reais, obtemos uma ideia clara de como estruturar o briefing (resumo) da fase de discovery (descoberta) antes de iniciar.
Visão, contexto e restrições
Após validar esses pontos, começamos analisando visão, contexto e restrições:
Visão: para onde queremos ir e qual resultado importa. Podemos ter mais de um resultado. Isso se conecta ao objetivo estratégico da empresa, como já discutimos na aula anterior. O discovery (descoberta) precisa estar alinhado à visão da empresa.
Contexto: o que já sabemos e quais forças mudam o problema. É importante separar claramente o que já está consolidado do que ainda não está claro.
Restrições: o que podemos ignorar e onde estão os limites reais. Algumas restrições podem ser ignoradas por não gerarem impacto geral; outras, de fato, limitam e impedem o avanço.
O que é e o que não é a visão de produto
Para esclarecer o que é a visão do produto e o que ela não é:
Devemos explicitar também o horizonte de tempo desse resultado. Exemplo: “Reduzir o abandono no onboarding (integração) de 35% para 15% em seis meses.” Assim, definimos o que queremos e em quanto tempo desejamos alcançar.
Uma boa visão responde:
Com isso, qualquer pessoa que leia a visão do produto entende por que priorizamos aquele objetivo e como ele se conecta ao que estamos construindo.
Mapeamento de contexto organizacional
No mapeamento do contexto organizacional, observamos:
Restrições reais e crenças
É fundamental distinguir restrições reais de crenças e suposições. Por exemplo: “Não podemos mudar o fluxo de cadastro.” Trata-se de uma decisão técnica, política ou de uma suposição? Pode ser apenas uma crença — ou uma crença disfarçada.
Outro exemplo: “As pessoas usuárias não vão aceitar isso.” Essa frase expressa uma hipótese, não uma evidência. Ainda é uma crença.
Isso é diferente de restrições reais.
Por exemplo, podemos ter seis meses ou seis semanas até o lançamento, e isso é um fato que molda o escopo do Discovery (descoberta). Assim, o Discovery (descoberta) já começa com um prazo predefinido.
Outro exemplo de restrição real: não podemos acessar dados de pagamento por motivos de compliance (conformidade). Esse é um limite legítimo que define o que podemos investigar.
Isso se conecta com a parte que nós comentamos há pouco sobre as restrições. Você entende a diferença entre uma crença e uma restrição real? Muitas pessoas caem em armadilhas nesse ponto; é muito importante que você atente para a diferença entre elas.
Aqui deixamos um briefing (resumo orientador) de como estruturar o ponto de partida. Como sugestão, pause o vídeo e analise com calma esta tabela. Ela é importante porque dimensiona resultado esperado, contexto, premissas e restrições.
Também deixamos algumas perguntas-chave como exemplo, mas você pode incluir outras, bem como exemplos de como medir.
Alinhamento e visão com as partes interessadas
Uso de IA para simular objeções
Recapitulação da aula
Trazemos aqui uma recapitulação para destacar que, antes de começar um Product Discovery (descoberta de produto), nós já iniciamos com um mapeamento aprofundado de tudo o que está acontecendo e do que já temos, antes de começarmos a execução.
Nos encontramos na próxima aula.
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